MULTIKULTURALISME DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH: KONSEP DAN APLIKASINYA

Melalui buku yang berjudul “Multikulturalisme dalam Pembelajaran Sejarah: Konsep dan Aplikasinya” ini, menjadi sebuah upaya untuk memahami dan menerapkan pendekatan multikultural dalam konteks pembelajaran sejarah. Sejarah adalah sarana yang kuat untuk memahami perjalanan manusia dan dampaknya terhadap perkembangan masyarakat. Namun, sering kali sejarah diajarkan dengan cara yang terbatas, hanya memperhatikan sudut pandang tunggal atau mempromosikan narasi dominan yang mengabaikan keragaman budaya dan pengalaman manusia.

Melalui buku ini, penulis mengajak pembaca untuk melihat sejarah dengan lensa multikultural. Penulis menyajikan periode-periode dalam sejarah Indonesia, dengan memperkenalkan kembali peristiwa maupun kehidupan masyarakat sepanjang sejarah Indonesia. Diharapkan dapat memperluas pandangan, mendorong empati, dan pemahaman terhadap multikulturalisme Indonesia dalam perspektif dan pengalaman Sejarah.